第九十章 吴国未来的精英 (第1/2页)
　　
　　朱简烜宣布实验室停工后，就马上返回紫禁城见父亲，向皇帝父亲提出了类似想法：
　　
　　“父皇，儿臣想从即将前往北美和澳洲的移民家庭中，筛选出一批比较聪明的孩子，来当我自己的工匠学徒。
　　
　　“我在往返北美的路上反正无事可做，可以把这些学徒直接带在身边教导……”
　　
　　大明皇帝朱仲林听完明显一愣，不过很快就就释然了。
　　
　　自己这宝贝儿子，朱简烜他现在可是大发明家，大明最有名的大工匠。
　　
　　这种大工匠亲自收几十个亲传弟子，再收千儿八百个名义上的学徒都属于正常情况。
　　
　　朱简烜以前完全没有收过学徒，才应该算是意外情况，毕竟这孩子年龄还小。
　　
　　现在看来，他只想要收他自己王国的子弟，而不要普通工匠，可能是觉得这样的徒弟更加可靠。
　　
　　皇帝不觉得这个计划有什么不好的：
　　
　　“这个当然没问题，我可以下旨给都督府安排。
　　
　　“移民都已经集中起来了，现在都住在城外的军营里面，都是按照卫所编制管理的。
　　
　　“要筛选一批人是非常快的，但前提是得有一个简单明确的标准。
　　
　　“不能让军官挨家挨户的走访，向这些老百姓打听谁家孩子聪明，那根本没有准确性。”
　　
　　朱简烜对此倒是早有准备的：
　　
　　“我准备举行两场考试，就考数学知识和学习能力。
　　
　　“其他的知识都倾向于积累，难以评估真正的天赋水平。
　　
　　“只有数学，学不会就真的学不会，不会就真的做不出来。”
　　
　　皇帝听了之后点头又摇头：
　　
　　“方法倒是没有什么问题，数学确实适合用来考察孩子是否聪明。
　　
　　“但考试的前提是识字。
　　
　　“如果孩子本身确实聪明，但是不识字也没办法考试。
　　
　　“肯定会被你直接错过的。
　　
　　“更大的问题是，决定加入移民的家庭，条件大多都算不上多好，甚至可以算是最底层。
　　
　　“这种家庭中识字孩子本来就少。
　　
　　“所以你想要用考试的方法，是筛选不出多少真正有天分的孩子的。”
　　
　　朱简烜也明白这一点：
　　
　　“我只能先忽略掉不识字的，如果先让所有孩子识字再去考试，那时间和成本就很难控制了。”
　　
　　皇帝稍微考虑了一会儿：
　　
　　“其实还有个方法，也就是把筛选范围放大一些，不要局限于已经确定的移民。
　　
　　“你可以召集应天府和周边的商人和工匠家庭的孩子来考试。
　　
　　“他们的孩子大多本来就是识字的。
　　
　　“让被你选中的孩子也都全家移民澳洲就是了。
　　
　　“美洲不行，当地的欧洲人太多。
　　
　　“你把你的亲传弟子放在美洲，很容易把技术泄露到欧洲去。”
　　
　　朱简烜有些不确定的说：
　　
　　“儿臣也确实不准备把亲传弟子留在美洲，只是会在去的路上带着教导而已。
　　
　　“但是，应天府周边的商人和工匠们，他们可未必愿意全家移民海外。”
　　
　　经验丰富的老皇帝随手给朱简烜安排了一个解决方案：
　　
　　“可以让都督府打出招募和组建吴王亲卫的名义。
　　
　　“说要给吴国王都招募一批殷实家庭的移民，不能让吴国王都未来的居民全都是泥腿子出身。
　　
　　“同时，吴王要招募一批聪明的孩子，专门培养之后在吴国担当大任。
　　
　　“这样简单画饼式的移民条件，对本土真正的大富大贵之家，当然是没有太大的吸引力的。
　　
　　“但是普通商人和工匠大多只能算是殷实之家，对他们而言就值得去搏一搏了。
　　
　　“相比于你而言，他们的那点家资，与失地农民没有区别。
　　
　　“他们的孩子当了你的徒弟，相当于他们家傍上了你这个藩王，未来肯定能轻松赚回来的。
　　
　　“他们肯定会主动依附于你谋取身份和利益的。
　　
　　“而且你在民间的声誉极好，商人和工匠都说你贤明而且巨富。
　　
　　“商人和工匠本来就乐意追随你。
　　
　　“只要这样去招人，不愁找不到足够多的真正聪明的孩子。”
　　
　　朱简烜发自真心的说：
　　
　　“父皇英明啊，儿臣之前没有想这么多。”
　　
　　皇帝无所谓的挥手：
　　
　　“行了，你就去准备试卷吧，我安排都督府、礼部、户部、应天府给你选人。”
　　
　　皇帝打发了朱简烜，就直接下了圣旨。
　　
　　礼部领旨之后，直接派人去了应天府和周边的学校，按照平时的考试成绩，查找数学天赋好的孩子。
　　
　　结合学校档案里面的学生家庭状况，从十几万中小学生中选出了一万人。
　　
　　让老师给学生发通知书，让学生带回家给父母看。
　　
　　如果孩子的父母愿意加入吴王亲卫，同时愿意全家移民澳洲的话，就让孩子八月二十一日到江南贡院考试。
　　
　　这些工匠和商人收到通知后，绝大部分都是非常激动的，都觉得遇到了飞黄腾达的好机会。
　　
　　最终有超过八成都决定去试试，只有不到两成因为种种现实原因放弃了。
　　
　　
　　
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